Bursa tercih koçluğu sürecinde en sık karşılaşılan sorun; öğrencilerin yalnızca puan veya sıralamaya odaklanarak, kendi ilgi alanlarını, hedeflerini ve kişisel beklentilerini göz ardı etmeleridir. Oysa doğru tercih; yalnızca “kazanmak” değil, öğrencinin mutlu ve başarılı olacağı bir eğitim yolunu seçmektir.
Tercih koçluğu sürecinde; öğrencinin akademik verileri kadar kişilik özellikleri, ilgi alanları, değerleri ve uzun vadeli hedefleri de dikkate alınır. LGS ve YKS tercih döneminde, bilinçli ve stratejik bir tercih listesi oluşturmak için aşağıdaki sorular üzerinden ilerleriz:
Tercih koçluğu; öğrencinin kendini tanıması, seçenekleri doğru analiz etmesi ve bilinçli karar vermesi üzerine yapılandırılır. Süreç kısa ama kritik bir zaman dilimini kapsar ve tamamen kişiye özel ilerler.
Puan, sıralama, ilgi alanları, beklentiler ve hedeflerin birlikte değerlendirilmesi.
Okul/bölüm araştırması, avantaj–dezavantaj analizi ve alternatifli tercih senaryoları.
Risk–denge–garanti prensibiyle bilinçli ve stratejik tercih listesi oluşturma.